課程宗旨

培育學生十二種首要的價值觀和態度

本校德育課致力培育學生的正向美德、正面的價值觀和和積極的生活態度。

以「知、情、行」三大路徑，為學生們提供整全的學習經歷

透過多元化的學習活動，提高

學生的抗逆能力、情緒管理、溝通能力等能力，以應對不同的處境與挑戰。

培養積極的處事態度，為未來事業的發展奠定基

透過小學生涯規劃，培養高小學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識升學及事業發展的機會和選擇。

學與教

生活化的情境切入

透過「生活事件簿」形式，讓學生實踐正面價值觀及待人處事的態度。

多元化的學習模式

設計多樣化的學習活動，包括色扮演、小組討論、體驗式活動等，提升學生的參與度。

「情意五層次」教學

透過不同層次的提問和回饋引領學生從感受、表達、人際、態度及價值觀五個向度作出反思。

課業與評估

多元化評估模式

持續性回饋

在課堂中，教師持續觀察學生的表現，了解其價值取向，並即時提供適切回饋。

學生專區

課堂活動剪影

• 活動一：「國慶日」網上小挑戰
• 活動二：小組討論、匯報
• 活動三：角色扮演

學生佳作展示

• 佳作一：情意五層次
• 佳作二：生涯規劃紀錄冊
• 佳作三：個人承諾、反思、心意卡
• 佳作四：慶祝國慶填色

自學園地

• 廉政公署德育電子故事

https://me.icac.hk/book-corner/picture-book/index.html

• 價值觀教育漫畫資源https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-civic/L_and_T/VE_Comics.html
• 「國家安全 你我要知」有聲故事繪本https://emm.edcity.hk/media/1_tjh0ht5c

• 看動畫、悟生命、學品德

https://crse.eduhk.mers.hk/

• Project NET新媒體素養提升計劃素養故事動畫系列

https://medialiteracy.hk/milanimation/

• 公民教育委員會《小泥子》

https://www.cpce.gov.hk/main/tc/learning_02.html

• 「中華文化」香港電台網站https://www.rthk.hk/chiculture/index.htm